Aコースは、英語の指示を聞きながら、切り貼りやぬり絵をしたり、歌ったり、ゲームをしたり、といったアクティビティがいっぱいの教材です。英文の仕組みや意味を日本語で説明することはせず、英語を聞かせ続けることで、英語を聞いたときに類推しようとする子どもの能力を伸ばします。この時期、大人の目には明らかな効果はまだ見えにくいかもしれませんが、子どもの耳は聞こえた通りの英語の音を素直に吸収し、敏感に反応していきます。

楽しいDVDがメイン教材

未就学児は音声に対して耳が敏感で、聞いた音をすぐに真似することができます。そうした子どもの特性をふまえて、AコースはDVDをメイン教材にしています。楽しいDVDにあわせて単語やフレーズを口ずさむうちに、子どもは自然に英語の音やリズムを身につけます。

APPLE（１年目）、ALLIGATOR（２年目）

学習目標

• 英語特有の音やリズムに慣れる
• 先生の指示を聞いて反応できる
• 身近な単語を聞いて理解し真似て答えるようになる
• 歌やライムを体を動かしながら表現できるようになる

英語表現（一部を抜粋）

• あいさつ表現

How are you? I'm fine.
• 名前の尋ね方と答え方

What's your name? My name is ....
• 色／形の尋ね方と答え方

What color/shape is this? It's ....
• 年の尋ね方と答え方

How old are you?
I'm ... years old.
• 好きな食べ物、嫌いな物の表現

I like .... /I don't like....
Do you like ...?
Yes, I do./No, I don't.

言語材料

• 色、形、数
• 体の部位
• 食べ物、乗り物
• 家族
• 家の中にあるもの

学習目標

• 英語で工作やゲームをすることに慣れる
• 日常生活で目にするものを英語で言い、語彙を増やす
• 自然な英語の語りかけを、聞こえた通りに真似ることが上手になる
• 歌、チャンツ、ライムをリズムに乗って暗唱する

英語表現（一部を抜粋）

• 何をしているのかの受け答え

What are you doing?We're playing ....
• いろいろな問いかけ

What is it? How many?
• 朝起きたときの表現

Get up. / I'm still sleepy.
• おなかがいっぱい（すいた）時、のどがかわいた時の表現

I'm full /very hungry / thirsty.
• 命令表現と答え方

Don't touch .... / Sorry.

言語材料

• 食器、ABC、色、数字
• おふろで使うもの
• 文房具、あそび道具
• 衣服
• 季節
• 道具、工具

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